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班組作為企業管理的最小單元,最為企業活力的源頭,在企業管理和發展中扮演著相當重要的角色。建設五型班組是企業管理的最終目標,五型班組包含學習型、安全型、清潔型、節約型和和諧型。精益生產咨詢公司總結出了建設五型班組的秘訣。

五型班組
一、“授”出學習型班組
創建“學習型”班組就是要讓員工樹立“終身學習”的理念,提高自身綜合素質,爭做知識型員工,努力把班組建設成為員工刻苦學習、增強技能、提高素質的“人才搖籃”。基層單位采取“點師授徒”的培訓方式,讓徒弟自己選師傅,出現了師傅“緊俏”,徒弟搶師傅的場面,好的徒弟選擇好的師傅,師徒雙雙成為勞模的佳話。
二、“禁”出安全型班組
創建“安全型”班組就是要讓員工牢固樹立“安全第一、環保優先、以人為本”的理念,在學習中石油“六大禁令”中,做到了自覺遵守,嚴禁違章。禁,是認識的起點;禁,是行動的終點。以實現“零事故”為目標,認真落實班組崗位責任制,嚴格遵守勞動紀律,強“三基”,反“三違”;嚴格執行技術標準、工作程序和操作規程,強化班組執行力;努力把班組建設成為人人有專責、事事有人管、班班保安全的“受控細胞”。
三、“比”出清潔型班組
創建“清潔型”班組就是要讓員工牢固樹立“清潔發展”的理念,以促進班組與環境協調、實現班組清潔生產為目標,嚴格履行環境保護目標責任,防止環境污染;加強污染源的管理,持續開展清潔生產,從源頭上杜絕污染;強化環境污染的預防和控制,搞好自控、互控、聯控,實現全過程文明、清潔生產。努力把基層班組建設成崗位清潔、設備清潔、環境清潔的“綠色班站”。通過6S管理活動使作業現場、辦公室、宿舍規范化、標準化,做到垃圾廢料及時清理,物品擺放整齊規范,標識醒目統一,形成了崗位清潔、設備清潔、環境清潔的班組。
四、“摳”出節約型班組
創建“節約型”班組就是要讓員工牢固樹立“節約優先”的理念,以創建“節約型企業”、實現節約發展為目標,落實指標責任,加強班組定額考核;強化全員節約意識,積極開展勞動競賽、合理化建議、增產節約、增收節支等活動,做好厲行節約和資源的綜合利用。發揚勤儉節約傳統,創新節約手段,充分利用小發明、小創造、小革新等,搞好工序質量控制,降低生產能耗。努力把班組建設成為優質、高效、節約的“低耗單元”。在每個施工現場員工房間都擺放著貼有“節能減排,我行動”標識的紅色塑料桶。施工前線的員工,每天把洗臉等生活用水“摳”出來澆灌綠化植物,建成了一個又一個花園式井站、花園式現場。
五、“夸”出和諧型班組
創建“和諧型”班組就是要讓員工牢固樹立“和諧發展”的理念,以實現班組和諧發展為目標,堅持以人為本,努力形成員工關系和諧、工作協調、互助互愛的良好氛圍;組織員工開展文化體育等活動,培育、創建班組特色文化;加強民主管理,落實班務公開,增強員工民主參與意識;加強職業道德建設,規范班組員工行為,確保班組員工遵紀守法;提高服務質量,創造一流工作業績和效益。努力把班組建設成為員工愛崗敬業、奮發向上、團結互助的“溫馨小家”。
班組長在工作中對待班組成員要“多用大拇指,不用一指禪”,多表揚少批評,充分激發、挖掘員工潛力。每班從交接班開始,用表揚優秀員工來開始一整天的工作,讓員工帶著微笑去干活,帶著責任去工作,從而達到激勵員工、促進和諧的目的。
建立生產有序、管理順暢,操作規范,士氣高昂、高質量、低成本、短交期的作業現場;
為企業規劃設計一套由內到外的形象升級,外觀視覺價值體現、內在的管理內涵體現;
全員參與設備管理高產出和低成本運營,提升設備管理能力,維護能力,提高效率
構建班組生產管理體系、循環評價、人才育成、持續改善、績效管理、文化養成體系;
提高產品質量、降低生產成本、縮短交期、增加利潤,讓管理更系統科學,執行力更強
對工廠的各個組成部分進行合理安排,以提高生產效率、降低成本、優化物流、改善工作環境等