新益為5S咨詢公司概述：目前,國內許多企業重視5S管理并開始在企業內部大力推行。從實踐情況來看,5S管理活動的確能改善企業生產現場環境,提高工作效率,降低成本費用,促進其它管理的提升。

高校5S管理

一、如何將5S管理理念運用到高校中

5S管理理念先進，對于目前高校中存在的問題有著很大的作用，可以有效加強對高校的管理力度，也可以解決教師在高校教學過程中出現的一切問題，如果我們能分析出問題，認識自己的不足，并加以改善,相信在不久的將來，可以真正的讓5S管理理念產生積極長遠的影響。

1、制定科學完善的管理制度

有效的管理制度主要是針對人行為、日常操作的規范,不僅僅是教師，還包括學生。科學的管理制度可以避免很多意外情況的發生，比如實驗室的衛生對于教學質量也極為重要，好的學習環境對于教師的上課質量及學生的心情都會產生影響，更為重要的是環境對于設備的保護也會起到一個很好的作用，比如灰塵堆積、潮濕發霉對于設備的壽命及使用都會產生不良的影響。

而實驗室里的操作規范也一樣重要，由于學生是使用語音設備的主體，所以他們的操作習慣對于設備的壽命息息相關，應當建立相應的操作制度來規范學生們的行為。再者，對于教師也應當有相應的制度，比如可以讓教師在上課前做好登記，方便管理人員做好記錄，做好工作安排，對于設備損壞賠償狀況,也需要制定相應的制度,落實到人,每一位使用設備的人都有義務和責任，只要設備遭到破壞，就應該承擔相應的賠償。

當然有時候設備并不是一堂課，或者一天就被破壞，所以要建立一個設備使用記錄，對于設備的狀態及人員的使用情況都要做好詳細的記錄，這樣也方便對設備進行相應的維護，方便查出導致故障的原因。

2、設備要及時更新換代

電子設備都有一個共性,那就是每年都在更新換代,每年都在貶值,每年的速度都在加快，而老設備使用時間越長，性能就越慢，而高效由于對高校前期投入了大量資金，所以保證設備性能及教學質量，最好的方法就是定期對于年限較長的設備進行轉賣,在還有剩余價值的情況下賣給需要的學生或者相關企業，用賣出的資金再購入新設備，這樣才能保持實驗室設備的教學質量及教學價值。

3、用電安全及消防安全措施

由于高校都是電子設備，而且較為昂貴,所以管理人員必須重視電路安全及用電規范問題，一旦發現問題不僅僅是設備損失，還有可能導致更為嚴重的火災問題及人身安全問題,所以要規范高校的用電安全問題,比如亂插插座,管理人員要定期檢查高校內的消防裝置，下班前及時檢查電源開關,每一項舉措都要嚴格保證實驗室的安全。

二、5S管理與學生職業素養培養對接的意義分析

5S管理是一種提高生產效率的質量管理工具。它在高職教育管理中具有不可替代的作用。要使學生順利實現從學生到職業人的角色轉換,養成正確的行為習慣,提高自身實踐能力,以適應快節奏的職業環境,就必須將5S管理理念引入日常教學管理活動中,運用這種先進理念調整和優化管理模式，以點蓋面,在潛移默化中使學生受到熏陶。具體來講,5S管理對于學生職業素養培養的意義主要體現在以下幾方面：

①整理：將學習工作場所任何東西區分為現場需要的和不需要,并盡快處理不的東西。

目的：培養學生學會靈活應用空間,騰出空間;有效防止誤用;塑造清爽整潔的學習工作場所。同時拓展到對近期的學習、生活進行整理,從中獲得感悟與反思。

②整頓：對整理后的場所科學布置，對必要的物品分類放置,排放整齊,明確數量，做好標識。

目的：培養學生根據自身生活環境將學習資料與生活物品進行歸類整頓,讓學生將自己的學習與生活做一個合理的整頓。

③清掃：將學習工作場所清掃干凈,保持環境干凈。

目的：對個人、生活環境的清掃,讓自己在整潔、舒適的環境中學習與生活。同時也是培養對思想的清掃，將雜念、幻想、不良動機等進行清掃。

④清潔：將以上3S實施的做法規范化,并貫徹執行。

目的：培養學生養成良好的學習與生活習慣,使自己的思想與生活環境都是清潔的狀態。

⑤素養：學生的綜合素質。

目的：通過課堂、主題教育、社團活動等手段,培養具有學生的良好習慣,提高學生的文明禮儀水準,營造團結奮進的團隊精神。

5S管理在高校的運用遠遠不至于設備，如果成功的在高校推行5S管理，高校的制度、老師和學術的素養都將得到大大的提升，整個學校的管理水平都將提升一個檔次。