本期輔導(dǎo)主要圍繞各團(tuán)隊(duì)自主運(yùn)營(yíng)管理開(kāi)展6S維持工作，同時(shí)明確各職能部門(mén)現(xiàn)場(chǎng)管理工作職責(zé)。

首先在各車(chē)間班前會(huì)檢查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，班前會(huì)組織者缺少變化，少許人員精氣神不佳，部分人員動(dòng)作不規(guī)范。針對(duì)這些現(xiàn)象，推進(jìn)辦明確要求班前會(huì)組織者（班組長(zhǎng)）進(jìn)行輪換，以此提高班組長(zhǎng)（管理者）組織能力、監(jiān)督力以及觀察力，同時(shí)提高管理者的表達(dá)力、指揮力，從而提高領(lǐng)導(dǎo)力。既培養(yǎng)了員工的時(shí)間觀念、紀(jì)律觀念、形象觀念，同時(shí)也增強(qiáng)了企業(yè)的凝聚力，樹(shù)立了企業(yè)的良好形象。

班前會(huì)召開(kāi)

對(duì)各職能部門(mén)明確要求開(kāi)展班前會(huì)，對(duì)各自每日工作內(nèi)容及安排以早會(huì)的形式進(jìn)行匯報(bào)，由各職能部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)組織，將每日工作細(xì)化，任務(wù)到人、責(zé)任到人、目標(biāo)到人！做到員工與員工之間，員工與領(lǐng)導(dǎo)之間的互相監(jiān)督。提高員工主人翁意識(shí)，是一種有效的激勵(lì)機(jī)制，也便于企業(yè)各種規(guī)章制度的推行。

班前會(huì)評(píng)價(jià)

其次在車(chē)間自主運(yùn)營(yíng)管理中，配備煤車(chē)間對(duì)車(chē)間崗位職工針對(duì)性學(xué)習(xí)6S管理知識(shí)，通過(guò)對(duì)基層員工崗位基礎(chǔ)知識(shí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高了員工對(duì)各自崗位的認(rèn)知和操作熟練度；并且各工段針對(duì)崗位的安全知識(shí)及預(yù)知危險(xiǎn)辨識(shí)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，通過(guò)6S管理培訓(xùn)貫穿崗位知識(shí)學(xué)習(xí)，員工能快速識(shí)別安全隱患并及時(shí)作出反應(yīng)，降低崗位安全事故的發(fā)生率。員工培訓(xùn)學(xué)習(xí)后，進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐考試，即問(wèn)即答、崗位安全考試、崗位危險(xiǎn)源辨識(shí)等。考試之后由班組長(zhǎng)或工段長(zhǎng)進(jìn)行員工專(zhuān)項(xiàng)知識(shí)補(bǔ)充學(xué)習(xí)，不斷提高員工崗位認(rèn)知及安全意識(shí)，也提高了班組長(zhǎng)的組織管理能力和執(zhí)行能力。通過(guò)這種自主管理模式，從基層員工開(kāi)始引導(dǎo)，逐步強(qiáng)化員工意識(shí)，提高員工知識(shí)交流、紀(jì)律觀念，同時(shí)也提高了管理者的組織力、策劃力、表達(dá)力、指揮力！從而提高領(lǐng)導(dǎo)力。

現(xiàn)場(chǎng)討論交流

最后對(duì)職能部門(mén)現(xiàn)場(chǎng)管理工作職責(zé)分工確認(rèn)，由安全處、設(shè)備處、電儀處、環(huán)保處、綜合辦五各部門(mén)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行管理，對(duì)各個(gè)車(chē)間實(shí)行6S綜合檢查，運(yùn)用PDCA工具，以周的形式實(shí)施問(wèn)題閉環(huán)，不斷改善現(xiàn)場(chǎng)，加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)6S管理，逐步將6S管理融入到各職能部門(mén)日常管理工作中。

6S積分評(píng)價(jià)表

通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)管理的不斷優(yōu)化完善，企業(yè)的精益6S管理將更上一層樓。為打造更加強(qiáng)大的企業(yè)打下夯實(shí)基礎(chǔ)。